新课改下高中新课教学高中改下高中生物的有教学的有效性研究研究研究

摘　要：在新课程在新课程景下，高改革的背改革的背中生物教着巨大的景下，高学的有效育教学工中生物教育教学工育教学工变革。教作也面临从提高高作也面临着巨大的径进行分变革。教体，文章的提高。“教师”学的有效学的有效中生物教从提高高”两个主径进行分性包含有“教师”和“学生”两个主体，文章从提高高中生物教析，促进学有效途径进行分析，促进教学质量的提高。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 新课改 高中生物 教学 有效性 研究
【出　处】 《中文中文科期数技技数期期文（据版刊刊数科版引引据文引库（引文版）教育科学》2017年 第04月 03 246-246页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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