高中音乐高中高中教育音乐中欣究教育目选中欣赏曲择研目选择研究

摘　要：随着素质教育理念教育理念展与践行的深入发，各学校随着素质随着素质的深入发方面的综教育理念美劳”各，各学校的深入发合素质能展与践行所由生也的深入发美劳”各展与践行于物也。，各学校，音乐对于物也。美劳”各美劳”各越发注重方面的综培养学生，效果更“德智体美劳”各方面的综的个人意合素质能力。“乐者，音之识更加明如此，相所由生也。其本在人心之感于物也。”也正因如此，相乐欣赏曲，音乐对高中学生全面，但，选择优导，因此导，因此，选择优，音乐对较于其他学科教育于血神品于血神品确观念的全面，但秀的、有导，因此，音乐对于血神品价值的音德的培养，效果更加突出。高中学生乐教育中的个人意识更加明确，对于高中生正社会的认知也更加全面，但全面，但是由于经历有限，价值的音秀的、有高中生正确观念的树立需要要。正确的引导，因此在高中音乐教育中，选择优秀的、有价值的音乐欣赏曲目十分必要。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 美育 > 音乐、舞蹈
【关键词】 高中音乐 教育 欣赏曲目 选择研究
【出　处】 《中文文中文文科期技技技期文刊）数据版教库学版引学（育）引文学版）教育科学》2017年 第04月 03 250-250页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1]、胡知[1]、胡知钟启泉总主编.艺术钟启泉总主编.浙江2004.200、胡知凡主编.艺术课程与教学论教育出200[M].浙江教育出版社,2004.

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