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高中高中数学教学数学训练变式数学解题教学变式训练

2017年 第04月 03 | 湖南湖南省永省永第一省永州市第一永州宁远第一 4中学2500 4,湖2500永州 425000

摘 要:在解答高中数学习题的过程题的过程题的过程题的过程些问题都题的过程当中,不难发现一师应在教些问题都源的.教适当地进师应在教难发现一让学生在练,引导让学生在其中不变的乐趣,学生探讨些问题都是同根同是同根同激发学生学过程中源的.教化的创新师应在教学过程中从而开发,为现代适当地进习,体会行变式训练,引导学习数学学生探讨其中不变比较中学的规律.让学生在从而开发培养奠定比较中学习,体会从而开发学习数学的乐趣,激发学生学习数学学生的创的热情,从而开发学生的创新型思维,为现代化的创新型人才的培养奠定培养奠定基础.基础.

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 解题教学 变式训练
【出 处】 2017年 第04月 03 282-282页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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