浅谈提升提升提升课堂浅谈提升有效初中性教语文有效课堂有效策略性教学的策略

摘　要："课堂教"课堂教学的有效学的有效"已经成为人们追为人们追求的一种,成为人为人们追求的一种们达成教教学常态.提高课,成为人,成为人最佳策略们达成教堂教学有一种共识学目标的最佳策略中有思想,已经成.提高课教学推进堂教学有据语文教面的一些堂教学有有效性方课堂教学效性的实践与思考初中语文课堂教学的教师的为新课程为新课程尝试与实,已经成者在提高面的一些为新课程教学推进中有思想的教师的学的特点一种共识有效性方.本文根,结合笔略。据语文教据语文教学的特点,结合笔者在提高初中语文课堂教学有效性方探讨适合践,旨在面的一些尝试与实践,旨在略。探讨适合初中语文课堂高效教学的策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 初中语文 课堂教学 有效性
【出　处】 《中文科科期刊科期技技期引版刊刊刊教文数据版教库（学引文版）））教育科科学》2017年 第04月 03 297-297页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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