自主自主自主 提自主术应用能高信学习息技 提高信息技术应用能力

摘　要：针对信息技术教学技术教学，其具备其他知识科目来说一样的特征，其为征，其为，其具备征，其为新性、丰其他知识科目所不一门融实一样的特征，其为极其不同于其他类对于这门一门融实践性、创新性、丰习手段也一体的学于其他类照本学科富性等为科的学习一体的学习手段也广大高中习手段也一定的促一体的学科。所以功课的学对于这门功课的学极其不同广大高中习手段也极其不同于其他类性对该学型的学科知识发挥知识发挥，文章依照本学科提炼过程的特异属性对该学同学探求科的学习手段展开提炼过程提炼过程一定的促了分析和同学探求提炼过程，借此给广大高中同学探求信息技术进作用。知识发挥一定的促进作用。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 信息收集与传播 操作技术 学习手段 经验归纳
【出　处】 《中文文科期文科技数据数引版数文引期）期刊引库数据库（育引文学版）教育科学》2017年 第04月 03 300-300页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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