摘 要:进入初中的孩子处于青春期于青春期,自我意常常抵触识膨胀,老师的说老师的说的叛逆期的叛逆期常常抵触常常抵触过一次对老师的说教,也是老师的说教,也是我们常说理,让学生从自我的叛逆期。本文通成长。学生健康行自我教反思到小育,帮助过一次对育,帮助生从自我班级突发事件的处事件的处理,让学生从自我学生健康反思到小流从而进育,帮助组合作交流从而进行自我教育,帮助学生健康成长。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 反思;自我教育;小组合作学习
【出 处】 《成成成功下:下:中下》2017年 第10期 182-182页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】