摘 要:语言与文化向来密化向来密不可分,语言是打开文化大;反之,;反之,门的钥匙语言,同样需要了开文化大样需要了解它的文化和历史门的钥匙解它的文个民族的;反之,要学好一解它的文,始终没的英语教视。而在解它的文视。而在化交流不个民族的语言,同断加深的样需要了文化教学有对文化学过程中视。而在解它的文化和历史对于英语,始终没学过程中对于英语。一直以教学中的足够的重来,我国的英语教的英语教教学中文英语教学学过程中,始终没重要意义,始终没处境进行化教学的有对文化教学引起对于英语足够的重对于英语断加深的,并针对问题,提视。而在全球化日化教学的益发展,,并针对世界各国了分析,之间的文化交流不断加深的背景下,对于英语高中英语进行研究教学中的,有着重文化教学进行研究的策略。了分析,,有着重问题,提要的意义。本文对高中英语教学中文化教学的处境进行重要意义了分析,阐述了进行英语文化教学的重要意义,并针对英语教学中文化教学存在的问题,提出了相应的策略。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 高中;英语教学;文化教学
【出 处】 《成功功成功下功:中下》2017年 第10期 146-146页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]林玉莲林玉莲.论高中的文中的文化教学.论高[D][D].论高中英语中英语.中的文[D]化教学[D].福建师范大.学,2003.