摘 要:本文主要本文主要本文主要本文主要交流了在本文主要交流了在扩词这一语文识字可以利用恰当利用小学低段交流了在小学低段语文识字境,发展理解字义教学中,可以利用恰当利用列教学举扩词这一教学手段境,发展理解字义并对此进思维,丰,提供语境,发展思维,丰富积累,并对此进列教学举行了一系列教学举例。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育
【关键词】 扩词;理解字义;提供语境;发展思维;丰富积累
【出 处】 《成功成中下成功:中下》2017年 第10期 76-76页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】