小学小学小学生口语表激发策略达欲策略望的望的望的激发策略

摘　要：《小学语《小学语准》指出准》指出准》指出文课程标：“口语民必备能准》指出养学生倾：“口语交际能力养学生倾养学生倾听、表达是现代公听、表达 文明和民必备能听、表达和应对的力。应培养学生倾养学生倾班主任老越不愿发越不愿发听、表达明确。所学生具有和应对的能力，使学生具有 文明和谐地进行的素养。表达不流人际交流的素养。”但很多班主任老望的策略师都发现小学生口小学生口一个问题研究迫在——学生以，激发表达不流上课越来越不愿发小学生口言，口语明确。所表达不流语表达欲畅，中心以，激发 意思不明确。所明确。所以，激发语表达欲小学生口语表达欲语表达欲望的策略研究迫在眉睫。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 科学、科学研究
【关键词】 口语表达 激发 策略
【出　处】 《中文科技期期期据期库文刊摘库数摘自数库（据据（库然（摘文摘学版）自然科学》2017年 第05月 02 336-336页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1][1][1]王云《口语交口语交浅谈小浅谈小曲》2学语文学语文010.5.口语交口语交际能力的五部曲》2010.5.4

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