文献检索 期刊检索
您的位置:维普网 > 优先出版 > 《医药》 > 文献

论人本主义学习在护理教育的影响

《医药》2017年 第06月 01卷 | 黄衍雪 河源市卫生学校,广东 河源 517000

摘 要:人本主义学习是新时期下教育教学改革的重要思想。在护理教育中,传统的学习理念已无法适应新的社会经济环境下人们对护理专业学习的期待。随着新一代护理学习者的成长,强调个性化学习已成为教育的重要意识,在开展护理教育过程中,通过人本主义学习理念的阐释,使其在护理教学中充分发挥激发学习者思维的作用,是推进护理教育改革必然趋向。

【分 类】 【医药、卫生】 > 临床医学 > 护理学【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育 > 教学理论、教学法 > 教学法与教学组织
【关键词】 人本主义 学习 护理教育
【出 处】 《医药》2017年 第06月 01卷 91-91页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]吴洪疆.人本主义学习理论对我国新课程改革的启示[J].华夏地理,2016(8).[2]谢春梅.管窥罗杰斯人本主义心理学观在高职护理教学中的应用[J].知音励志,2016(19).

来源期刊
医药 《医药》
期刊简介:《医药》(中国科技期刊数据库 医药)是国家新闻出版广电总局2009年4月8日批准的国家级电子学术医学期刊,由科技部西南信息中心主管,重庆维普资讯有限...详细
相似文献