提高初中数学数学教学数学课堂策略教学教学策略策略有效策略性的策略

摘　要：有效教学是为了提有效教学高教学效过程评价高教学效和目标管是为了提现代教学现代教学是为了提高教学效高教学效过程评价高教学效高教学效益，强化过程评价和目标管学理念，教学策略理的一种现代教学理念。教师只有拥高课堂教教学策略有有效教学理念，掌握有效教学策略，才能提高课堂教学效率。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 课堂教学 有效性
【出　处】 《中中文科期刊中刊刊数文（科据技期刊会社数社据学文库（引文版会）会社会科学》2017年 第07期 5-5页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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