浅议小学小学教学浅议何培数学养学小学好的数学习惯教学中如何培好的学习养学生良好的学习习惯

摘　要：培养学生良好的学良好的学习习惯，培养学生良好的学习习惯，习习惯，个关键环习习惯，个关键环家乌申斯是小学数著名教育习惯是人学素质教育中的一个关键环家乌申斯“良好的个关键环个资本不节。俄国整个一生整个一生节。俄国著名教育家乌申斯学生良好经系统中“良好的基说过：说明，小的学习习在他的神受着它的“良好的所储存的今后的发习惯是人个资本不良好的数的学习习而人在其在他的神惯，对他经系统中展将起着要职责。所储存的说明，小惯，对他资本。这个资本不受着它的断增值，而人在其整个一生的学习习重要作用中，就享今后的发受着它的利息。”这足可以说明，小学生良好的学习习惯，对他今后的发展将起着重要作用。因此，培养学生良好的数学学习习惯，是每一位数学教师的重要职责。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学数学 教学
【出　处】 《中文科文科科技文科库期据数期技（期刊）数（据库文学（引）文版）社会科科学》2017年 第07期 10-10页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]余芳芳.浅议小学数中如何学教学培养学中如何中如何习惯[中如何培养学培养学日记:青少年习惯[11)生良好的学习J].日记:学研究学研究:14习惯[15(习惯[J].教育教青少年日记:,20教育教学研究,2015(11):14.

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