小学小学数学小学教学数学教学数学课堂教学的策略
《中中中中科技技文科技（期刊数）数版版据据库社引（引文版）科学）社会科科学》2017年 第07期 | 方道礼道1礼1张礼[会][1]玲会 张2会玲玲[2] [1]湖]湖南漳]湖北省南漳北省集镇]湖]湖北省南漳41南漳县九完全集镇 453涌泉完全小学小学北 44[南漳小学，湖南漳北 城关南漳2]北 4410534[2]湖北省南漳县南漳城关实验实验41小学，湖南漳北 南漳 4 441500
摘 要：教师要善教师要善于创造富于创造富于创造富教师要善氛围，而富有探究间的交往富有探究于创造富于创造富师生之间有探究的从这样的。那么数氛围，而富有探究师生之间师生之间从这样的。那么数互动有着学课堂将的氛围与他们将因师生之间的舞台，、生生之学习兴趣间的交往学习兴趣间的交往互动有着共生关系他们将因。如果教成为他们师教学能从这样的角度出发此产生浓的舞台，。那么数学习兴趣学课堂将会成为学，数学课生们喜爱的课堂，成为他们展示才华的舞台，他们将因此产生浓厚的数学学习兴趣，数学课堂也将因此而生动此而生动。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 小学数学 探究能力 学习兴趣
【出 处】 《中中中中科技技文科技（期刊数）数版版据据库社引（引文版）科学）社会科科学》2017年 第07期 17-17页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]谭玲.学课堂学课堂谭玲.小学数J].学课堂教学的策略[13 13 ): 策略[,2013 新课程): J].13 新课程?中旬13 ,2013 (12): 161.
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《中中中中科技技文科技（期刊数）数版版据据库社引（引文版）科学）社会科科学》《中文科技期刊数据库（引文版）社会科学》是经原国家新闻出版广电总局批准，由科技部西南信息中心主管、重庆维普资讯有限公司主办的连续型电子期刊。 声明：本刊...详细
