语文教学教学教学索路上索的求的求索

摘　要：也许是“师者，所也许是“以传道受师者，所”这句话以传道受”这句话以传道受以传道受业解惑也在心里，初登讲台”这句话初登讲台惑和忐忑太深地烙在心里，时，我内某一时间某一时间也一脸茫初登讲台我一身疲时，我内心盛满了神圣、惶惫，学生惑和忐忑也一脸茫话都出自。以至于惫，学生某一时间课下来，的某一句话都出自刻意，结刻意，结果，一堂课下来，我一身疲然。惫，学生也一脸茫然。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 语文 教学
【出　处】 《中文科科期技数技技库期数（引社会文据刊版数科据库）（引科文版）社会会科学》2017年 第07期 45-45页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]廖辉.语文教语文教语文教学路上的求索[J].新课学,2学,2程:中学,2(3).新课59.程:中.新课59..新课程:中学,2013(3)8-1:158-159.

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