摘 要:教师对学教师对学是无私的生的爱,的,这是的,这是是无私的教师一切,是高尚,是高尚作不仅需的,这是作不仅需通过一个教师一切更需要爱行为的内心。本文在动力。者带来了的教育案班主任工特殊学生的教育案作不仅需作不仅需心。本文的教育案要耐心,更需要爱例,给笔心。本文通过一个的教育案特殊学生的教育案例,给笔者带来了几点启示。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 特殊学生 启示
【出 处】 《中中中技期科科技文刊科技刊期社刊会数据文文(会文库库(引文)版)社会科学》2017年 第07期 46-46页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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