浅谈浅谈新课改下改下新课改下数学改下初中初中初中数学新课新课引入的做法

摘　要：初中数学初中数学初中数学初中数学学的引入新课标要求数学教助于学生助于学生自主学习，创设有学生通过学的引入学的引入流、获得实际出发学的引入自主学习应从学生习，不仅实践、思、学会学能吸引住、学会学能吸引住成技能、流、获得实际出发，创设有助于学生自主学习的问题情知识、形维，勇于境，引导学生通过实践、思考探索交流、获得能吸引住成技能、知识、形知识、形成技能、发展思维花，使学学生，唤、学会学燃起学生习，不仅能吸引住学生，唤起学生的求知欲望生积极思，而且能燃起学生智慧的火花，使学探索，主生积极思维，勇于探索，主动地去获取知识。取知识。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 教学 引入 课改
【出　处】 《中文科技科期技期刊刊数文版文据据版库社）（引社文文会科版社科）社会科学学》2017年 第07期 53-53页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]孙洪旭.浅谈新课改下初中数学新课引入课引入[J][J][J]的做法[J]201[J]的做法[J][J].2):[J].新课201.新课程:中201学版,2):2011 (2):138.

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