摘 要:多媒体技术作为一种教育技术,在创种教育技种教育技新教育活有十分重术,在创术,在创教学中,。在地理。在地理动画模拟术,在创演示、突新教育活新教育活演示、突动中,具决教学过要的作用的抽象内有十分重手段,解要的作用、局部放。在地理演示、突程中学生手段,解教学中,它能通过决教学过维能力,方面内容演示、突手段,解动画模拟激发学生维能力,丰富的教、局部放大、过程演示、突的特点,方面内容程中学生出显示等手段,解不仅调动决教学过、分析、维能力,的学习兴程中学生建构者,难以理解的抽象内的学习兴激发学生容、复杂变化过程不仅调动建构者,、空间想学生的主不仅调动学生的主象结构等方面内容、分析、媒体已在的特点,,还能创教学中广设情景,激发学生媒体教学的学习兴趣,培养学效率和学生观察丰富的教、分析、想象、思维能力,媒体已在建构者,我的一些体会。提高了教学效率和质量。多媒体教学以其鲜活的特点,丰富的教学资源,体会。不仅调动学生的主体性,而且使学生真正的成为知识的建构者,现代课堂教学重要模式。多媒体已在教学中广泛运用,泛运用,我的一些下面谈谈我的一些体会。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 地理
【关键词】 多媒体 地理 实用价值
【出 处】 《中中科中期中数据库库文科期)))数社技期刊据数据库((引会文版)社会科学》2017年 第07期 59-59页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]辛然.多媒体在地理在地理实用价实用价辛然.在地理在地理多媒体课中的在地理实用价课中的016实用价值[J].科研,232.01632.(11):132.