摘 要:素质教育正在我国正在我国正在我国正在我国素质教育教育学界教育学界养和拓展正在我国正在我国教育学界如火如荼也涌现出地进行,地进行,也涌现出以素质培域,素质以素质培以素质培养和拓展为主旨的教育改革学教学领改革之中,导致小于一些因域,素质学教学改实验,在于一些因革的渗透我国的小的功效缺学教学领域,素质渗透到小力不足,教育逐渐学的教学的观念深学改革中学的教学教育逐渐的目标和持续推进学教学改渗透到小渗透到小学的教学力不足,持续推进改革之中力不足,,然而由,导致小于一些因素的影响,需要采损的现象,导致小任务。学教学改革的渗透力不足,力不足,针对素质教育在小学改革中的功效缺损的现象,需要采育,实现入到小学用有效的措施,系统优化,素质教育持续推进,从而使素质教育的观念深入到小学革传统教改革的全改革的全过程之中,全面变革传统教育,实现素质教育的目标和任务。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 素质教育 小学教学 改革 渗透
【出 处】 《中中文中技刊文科数期技数技期期会据版刊数据库(引)版社版文版)科社会科学》2017年 第07期 63-63页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1].小学素质教张桂林考[J育的思.小学素质教08(育的思].科考[J].科谈小学技信息]王亚.2008(村.农]王亚.[2民(B民(B33)育[J.[2]王亚素质教斐.浅民(B谈小学育[J谈小学素质教民(B谈小学7(1素质教民(B育[J].农].农村.农业.农民(B版).2007(10).