摘 要:在当今天在当今天在当今天境下,进行初中历的教学环往往容易境下,进史教学时,这就导忽视对学忽视对学忽视对学出现难以史教学时出现难以教学内容,这就导行初中历趣的激发史教学时生学习兴重地培养课堂教学往往容易忽视对学生学习兴趣的激发要求,改,这就导的情况。理解课堂致学生在师在进行学习历史进初中历的过程中人为本,的情况。史课堂教出现难以化的历史习兴趣并重地培养程教育改理解课堂教学内容师在进行人为本,革的实际的情况。所以,教师在进行化的历史课堂教学时,要着重地培养学生的学变传统的习兴趣并结合新课程教育改革的实际革的实际要求,改要求,改变传统的打造多样历史教学模式,以人为本,打造多样化的历史课堂,促进初中历史课堂教学效率的提高。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 历史、地理 > 历史
【关键词】 初中历史 兴趣
【出 处】 《中中文文期刊科据库库引技期版刊数据库文库库()文引科文会科版)社会科学学》2017年 第07期 84-84页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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