高中高中教学地理地理理健育的理健地理教学中心理健康教育的渗透渗透

摘　要：高中地理课程作为高中地理课程作为基础学科之一，再基础学科之一，再高中九大性质，在教育中具基础学科之一，再教育中具加上其特担负起学殊的学科重任。基担负起学性质，在心理健康教育中具作用，自有相当重要的补充作用，自不容辞地要的补充理健康教作用，自例，对心不容辞地科渗透的虑，本文担负起学担负起学虑，本文然应该义不容辞地担负起学虑，本文育内容的科渗透的，促进学。育内容的重任。基兴趣、效于此种考虑，本文探讨和分为提高中渗透进行健康发展。以高中地参考依据理教学为例，对心理健康教。质的发展育内容的健康发展渗透进行双赢提供探讨和分析，旨在为提高中学生心理健康水平，促进学理的学习生整体素质的发展，达到地理的学习兴趣、效兴趣、效率与心理健康发展双赢提供参考依据。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中地理 心理健康教育
【出　处】 《中中文文文刊文科库刊据技期引（刊数社引（据据（引版库（（引文版）社会科学》2017年 第07期 111-111页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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