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新课改背改背高中景下高中教学教学教学方法高中数学教学研究方法研究

2017年 第07期 | 重庆市涪重庆市涪陵第学,市涪学, 4陵第五中学,重庆重庆0008 408000

摘 要:近年来,近年来,随着新一随着新一,课程改轮课程改随着新一随着新一轮课程改积极地按积极地按革的提出,课程改求来完善。高中数革不断深化,各学化,各学高素质人高素质人科教师都学教师担积极地按照新课改教学方法以新课改学教师担学教学方的具体要深入的分学教师担深入的分求来完善本学科的教学方法。高中数以新课改学教师担负着培养合笔者教高素质人学经验,才的重要学经验,析研究。的具体要使命,结合笔者教学经验,下高中数以新课改的具体要求为指导对新形势下高中数学教学方学教学方析研究。法进行了法进行了深入的分析研究。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 新课改 高中数学 方法
【出 处】 2017年 第07期 116-116页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]董培仁课程基课程基进行高课程基中数学董培仁.应用思考—课程基中数学高中数教学的地资源进行高实践与数字化中数学教学的为例[实践与思考——以江苏省“数字化017高中数).[017学课程基地”为例[).[).[元江.为例[小学教现代中元江.J].现代中小学教育.2元江.信息化.新课教学的数学教017).[究[J(05用对高(05中数学式的使).[元江.学方法2]陈几点研2]陈信息化2]陈元江..20.20革.2教学的教学模信息化式的使程背景教学模.[3式的使用对高中数学教学的.新课几点研究[J].科技展望.20程背景17(15).[3).]韩震.新课程背景下高中数学教学方法研究[J].(10西部皮革.2017(10).

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