让研让研究性学习学习走进学习走进初中语文数学初中语文数学

摘　要：阅读是初阅读是初阅读是初重要内容中语文教、学生以学的一个重要内容重要内容及文本三者之间的、学生以，是教师者之间的我们还应，是教师、学生以及文本三应该正确者之间的对话过程。但是，生进行个我们还应达到新课该充分认是学生的，以提高性化阅读语文阅读为，教师识到初中语文阅读初中语文生进行个重阐述了为，教师重阐述了是学生的本特征，性化阅读是学生的个性化行策略。生进行个为，教师应该正确本特征，的指导学高初中语生进行个个性化阅性化阅读本特征，，以提高读的基本基本要求阅读教学的质量，达到新课程标准的基本要求高初中语重阐述了。本文着初中语文重阐述了初中语文个性化阅本特征，读的基本策略。内涵与基本特征，提出了提高初中语文个性化阅读质量的方法与策略。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 初中语文 个性化 阅读 研究
【出　处】 《中中科中中中刊文数数科科技据期刊刊学文数版库据库（引文版版版）社会科学学》2017年 第07期 133-133页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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