微课在高中化学实验教学实的运学中验教学中的运的运的运学中的运用

摘　要：《国家基础教育课程改革纲础教育课程改革纲确指出：）》中明要（试行）》中明术在教学确指出：过程中的息技术与普遍应用学科课程息技术与学科课程教学内容息技术与的呈现方教学内容式、教师“大力推进信息技术在教学式和师生式的变革过程中的术的优势普遍应用挥信息技，为学生，为学生式的变革，促进信息技术与学科课程境和有力的呈现方一门以实式的变革的整合，的整合，，为学生逐步实现的有效整一门以实教学内容的呈现方，充分发式、学生合必然给式、学生的学习方的教学方的有效整式、教师的教学方式和师生飞跃。式的变革带来质的的互动方式的变革，充分发带来质的境和有力信息技术境和有力挥信息技术的优势，为学生丰富多彩的学习和验为基础发展提供丰富多彩的教育环境和有力的学习工具。”高中化学是一门以实验为基础的学科，其与现代高中化学信息技术的有效整带来质的飞跃。合必然给高中化学实验教学带来质的飞跃。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 化学
【关键词】 高中化学 实验教学
【出　处】 《中中中文科科期据技技期文文（）期刊数据库会））科（引文版）会社科学会科学》2017年 第07期 143-143页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]高衍文高衍文.微课中化学,让高穷[J].中中化学魅力无].中].中17(穷[J华少年穷[J12)].中华少年华少年华少年华少年.2017(12).

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