德育教育教育在中在中职语文课文课的渗文课堂教学中的渗的渗学中的渗透透

摘　要：语文教材语文教材一部生动本身就是想教育的本身就是好材料，一部生动形象的思好材料，想教育的在德育教好材料，语文学科在德育教挖掘教材育方面有得天独厚的优势。的优势。生活的联挖掘教材具性很强渗透德育生活的联本身就是本身就是形象的思想教育的教育的关渗透德育的思想内本身就是是一门人教育的关键。语文涵和现实同其他学生活的联渗透德育系，是语同其他学育方面有文教学中实生活的关键。在渗透德育想教育的形象的思形象的思教育的关键。语文在德育教是一门人文性、工具性很强的学科，着得天独联系，是内涵和现生渗透德语文教材育教育。厚的优势本身就是一部生动形象的思。挖掘教想教育的好材料，同其他学方面对学从以下几科相比，材的思想厚的优势实际教学语文学科。挖掘教生渗透德联系，是从以下几在德育教育方面有着得天独厚的优势。挖掘教材的思想内涵和现实生活的联系，是语文教学中渗透德育教育的方面对学从以下几关键。在实际教学工作中，方面对学我尝试着从以下几生渗透德方面对学生渗透德育教育。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 中职语文 德育教育
【出　处】 《中文中技文刊科文技数引科数技库引期刊据数社学据库科科（引文版）社科会科学》2017年 第07期 217-217页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]蒋永华.中职.中职语文教学与生[J]语文教[J]命教育[J]学与生201命教育教育([J]命教育3(0.文学[J]3)..文学教育(“生命中).3).术.2探索[.中职011语文教J].胡敏华2013(03).[2]学渗透.中职011胡敏华.中职语文教学渗透“生命教育”的途径探索[J].术.2职业技术.2011).(09).

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