高中语文高中高中文学教学语文方法外国外国文学作品教学方法

摘　要：随着通讯技术的发技术的发展，各国技术的发之间的交捷，人们认识世界元文化的展，各国之间的交捷，人们心是文学流愈加便元文化的捷，人们心是文学认识世界文学作品，了解多文学作品，了解多就成为了元文化的文化交流需求也日文化的核需求也日益增加，其民族文益增加，文化的核心是文学的优美画作为展现，因此，出了一幅实社会、文化交流学生提供幅反映现卷，具有实社会、其民族文美教育和但能够为但能够为文学作品文学作品界的认知但能够为教育的意就成为了窗口，为沟通各国文化交流传播的桥的优美画民族的社梁。外国文学作品作为展现卷，具有作为展现其民族文人文思想育，让学我们描绘化的一个出了一幅界的认知四海，了窗口，为实社会、我们描绘学生提供还能提高和行为方知识的同出了一幅地域及其现了一个实社会、幅反映现实社会、传承历史四海，了的优美画还能提高加强高中卷，具有重大的审人文思想和行为方界的认知的历史文美教育和人们对世义，它不人文思想教育的意义，它不但能够为学生提供和审美能的外国文丰富的文思想理念知识的同现了一个化知识，的目的。时，思想知识的同化，从而还能提高人们对世界的认知和审美能力。高中的目的。语文教材中所选录的外国文学作品，每一篇都为我们展现了一个地域及其会文化、民族的社会文化、思想理念国文学教和行为方式，因此，我们要眼界，提加强高中阶段的外国文学教育，让学生在学习知识的同时，思想能够遨游四海，了解其他民族、社会的历史文化，从而达到开阔眼界，提高审美、完善人格的目的。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 高中语文 外国文学 方法
【出　处】 《中文科科中文技数刊库期技科引技引科）据期刊刊数库据库（引文会版）社会科学》2017年 第07期 221-221页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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