有效性小性小有效性小学学数学教学教学

摘　要：在新课改在新课改的大背景下,新颖的大背景高效的教生,打破下,新颖高效的教学模式纷学模式,育过程中纷蕴育而生,打破了传统教了传统教落后的教域带来了育过程中落后的教学模式,学大大改学大大改生整体数为教育领善了小学学生未来域带来了新的生机学数学教的现状,新的生机学素养的的基础。活力。小的学习、学数学教学的"有善了小学生整体数数学教学数学教学效性"教学大大改善了小学数学教学的现状,促进了学学素养的促进了学工作上打生整体数的基础。的学习、工作上打学素养的提高,为学生未来的学习、工作上打下了坚实的基础。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 有效性 小学数学
【出　处】 《中文文技文文技数科科技库据数期刊社数据学库科（会学（（引文版会）社会科学》2017年 第07期 222-222页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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