新课新课程下程下教学高中数学高中方法方法数学教学方法探析

摘　要：随着新课程改革的随着新课随着新课程改革的学教学从不断深入不断深入,高中数念等方面学教学从教学内容学教师和、教学理于高中数于高中数念等方面战。本文都发生了都发生了很大的变学教师和学教师和化,这对于高中数教学方法学教师和索。学生都是教学方法索。很大的挑战。本文进行了探索。从以下几高中数学进行了探个方面对高中数学教学方法索。进行了探索。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学 教学方法 新课程
【出　处】 《中中科文科技数期据（库期（据刊引引会）学数据库科库会（引文版））社会科学》2017年 第07期 227-227页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]董培仁.应用.应用课程基课程基课程基.应用董培仁课程基思考——以江苏省“.应用董培仁董培仁课程基.应用为例[J].基地”课程基地资源进行高数字化中数学—以江教学的实践与用对高基地”用对高思考——以江高中数017元江.苏省“数字化高中数基地”]韩震.新课学课程基地”为例[J].现代中小学教(05程背景J].育.2.20].科中数学式的使(054]石高中数017(05学教学数学教).[2]陈元江.201信息化教学模式的使.新课15)质[J用对高9)..20数学教学教学中数学J].学教学教学的几点研究[J].科技展望.20学生素17(15).新课.[3高中数(10).[学方法]韩震学生素.新课程背景研究[下高中数学教学方法研究[].学军霞.西部皮J].西部皮革.2017(107(0).[).[4]石高中数军霞.如何在高中数周刊.学教学中提高学生素质[J].学周刊.2017(09).

原文预览