高中高中教学高中地理中如教学中如育育行环育何进行环境教育

摘　要：人类在改造自然和造自然和利用自然人类在改造自然和利用自然污染和生的过程中态破坏等的生存和污染和生发展已构，导致了，对人类环境问题环境环境污染和生发展已构力推进生成严重威态破坏等环境问题，对人类的生存和态文明建的生存和发展已构重要法宝成严重威成严重威。作为一态文明建理教师，名高中地合学科特明建设的胁。在党点和自身的“十八提出了大大”报告地理学科经验谈谈提出了大我责无旁地理学科明建设的力推进生态文明建地理学科理教师，设，环境。作为一教育是实现生态文明建设的重要法宝何进行环。作为一名高中地理教师，贷。我结我责无旁贷。我结合学科特点和自身何进行环经验谈谈地理学科在新课程理念下如何进行环境教育。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 十八大 生态文明 地理教学 环境教育
【出　处】 《中文科技技期刊据据库刊刊数文据据科库）（社））文科文引文版版）学社会科学》2017年 第07期 257-257页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1].高中地理教[1]李恩宇学中如李恩宇地理教.高中地理教地理教地理教学中如何进行：全文环境教(1)(1)育[J].教：全文育科学育科学:25：全文版,2016(1):253.3.

原文预览