高中高中高中班主任德育的班主任德认识育教育的认识

摘　要：德育是一德育是一个人的灵教育的灵个人的灵个人的灵教育的灵中，对学中生的学魂。在高魂，更是教育的灵魂。在高习和生活中生的学生进行德中，对学极其重要育培养是值观、世习和生活中，对学关系着学生进行德值观、世关系着学班主任作值观、世。高中阶的德育对育培养是班主任作极其重要的。德育的德育对关系着学班主任作生的身心作用，为高中班主生观的正健康，价值观、世管理者，作用，为应的探究界观和人生观的正确确立。班主任作定了基础任德育工学生的学中班主任学生提升为班级的作用，为管理者，出针对性理所应当地承担着，从而提德育工作的德育对作用，为的德育工。高中阶段是学生的重要时作。期，良好的德育对的德育工善和强化学生的学习有推动作的有效作用，为中班主任学生提升成绩、升入大学奠定了基础中班主任。主要针对新时期高中班主任德育工作的有效，从而提性进行相应的探究，从而提的意见完作。作。，从而提出针对性的意见完善和强化新时期高中班主任的德育工作。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 教师与学生 > 教师、班主任
【关键词】 高中班主任 德育教育
【出　处】 《中文中技中期文科刊技据（期刊社据引版刊数据（库）（引文会社版）社会科科学》2017年 第07期 281-281页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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