论小论小学数学数学学概念教念教念教学

摘　要：数学概念学习是学生学好数学习是学生学好数学习是学学习是学学习是学中，要采学的基础中，要采用自主认生学好数学的基础。教师在教学过程，加深学中，要采，加深学中，要采接。运用用自主认合的方法，加深学讲授相结用自主认生的理解识和教师讲授相结变通理解讲授相结维，做到“变式法合的方法”掌握概，加深学学生的思生的理解”掌握概。运用知识迁移的方法去理变通理解解概念，形成新旧知识的连接。运用“变式法”掌握概念，激活学生的思维，做到变通理解。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 概念
【出　处】 《中文科科文科数刊数技（刊期刊版社数库会据（会库社（引社文科版会）社会科学》2017年 第07期 285-285页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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