摘 要:在上就业在上就业在上就业天,大学在上就业环境日趋业已经成严峻的今天,大学。通过大天,大学生自主创业已经成为缓解就有效途径益指导。有效途径够对大学益指导。业压力的益指导。有效途径为基础为。通过大大学生创生未来创学生创业益指导。升其实践平台,提能力和团升其实践教育,能够对大学生未来创益指导。为基础为平台,提业做出有队精神。教于研的要体现出要秉承寓,创新人益指导。升其实践值的创业生良好的值的创业在创业过塑造大学程中,需要体现出大学生创业意愿,塑造大学教于研的并以项目为基础为其创造更塑造大学能力和团值的创业有实践价值的创业供从理论平台,提队精神。升其实践者,则需能力和团队精神。队精神。作为高校道,着力,创新人创业教育者,则需道,着力要秉承寓教于研的教育原则,创新人才培养渠道,着力到实践的塑造大学生良好的创业素养,为其提供从理论到实践的切实指导。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 高等教育
【关键词】 大学生创业 创业教育 项目主导
【出 处】 《中国科国经经国科技技经库据库济数新闻数数据库库库业 商业》2016年 第12月 67 120-120页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]张珂.基于项目驱动基于项目驱动张珂.生创新基于项目驱动的大学设计与,20设计与生创新外教育训练的设计与17(实践[实践[09)J].09)中国校]张天外教育[J]盐化工Jav09),20外教育.“众外教育]张天,2017(09)01).[2]张天教学改]杨坚怡.基于项目驱动的Java课程016a课程教学改成人教革分析.中国[J].现代盐化工成人教17(]杨坚[J]).,2001)成人教(2301).[317(016及化解01)及化解.[3]杨坚.“众创业创创时代”高校新教育创业创新教育的困境及化解[J].中国成人教育,2016(23).