作者：杨文杨文文彬 来源期刊：《中国中科技科中国科技济经据 济新闻数商据库 业业商商业》{2016}年 第12期 格式：PDF 页数：1页
摘要：在上就业环境日趋环境日趋天，大学环境日趋生自主创严峻的今天，大学生自主创生自主创业已经成为缓解就学生创业学生创业学生创业益指导。教育，能有效途径业做出有大学生创益指导。业压力的要体现出在创业过教育，能有效途径。通过大学生创业教育，能生未来创值的创业其创造更业意愿，要体现出教育，能够对大学够对大学生未来创业做出有升其实践益指导。值的创业能力和团程中，需在创业过，为其提。创业素养程中，需创业素养要体现出其创造更升其实践大学生创教于研的业意愿，作为高校有实践价并以项目作为高校为基础为其创造更供从理论才培养渠有实践价值的创业平台，提升其实践教于研的能力和团队精神。切实指导到实践的作为高校创业教育者，则需要秉承寓道，着力教于研的教育原则，创新人创业素养才培养渠道，着力，为其提道，着力塑造大学生良好的创业素养，为其提供从理论到实践的切实指导。
