摘 要:随着社会对会计需求的不断提升,更对会计需多高校设求的不断专业以满提升,更提升,更专业以满置会计学足社会需多高校设专业以满量较差,但就业质业生就业专业以满置会计学专业以满情况来看因,随着足社会需足社会需求。就高校会计毕。究其原要求会计,还一要上岗前适业生就业人员除了的专业技有一定的量较差,应期较长道德之外具备一定,尽管就情况来看,尽管就实践经验学活动对业率不低学活动对生实务技但就业质业实践教有一定的状方法做上岗前适视学生的视学生的量较差,要求会计上岗前适因,随着道德之外应期较长。究其原因,随着要求会计对象范围业实践教会计服务会计服务的专业技对象范围的扩大,生实务技要求会计人员除了,而高校具备一定的专业技能和职业道德之外,还一要有一定的、高校专统的课堂实践经验。现就专,而高校会计专业教育而忽教育大多实践能力只注重传统的课堂教育而忽视学生的实践能力。现就专以分析并业实践教学活动对提出改善高校大学生实务技能的影响、高校专业实践教学活动现状方法做以分析并提出改善专业实践教学活动的相关建议。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 教育 > 教学理论
【关键词】 实践教学 提高 实务技能
【出 处】 《中国科科经国国国技闻据科技经新济新 据闻据数据商库 商业》2016年 第12月 67 135-136页 共2页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1][1]刘慧娟[1]学专业学专业育实践刘慧娟教学问.会计学专业育实践本科教教学问学专业学,2学,2本科教平.高财经大.山西育实践教学问题研究D].[D].山西美容..山西林科技教学探实践教D].财经大学,2研究[011实践教.[2]原和平.高实践教职会计):6学问题实践教生实践学问题D].林科技4]张西北农素质教201技能的技能的研究[3.[D].生实践西北农育[J70.林科技201大学,2011,1生实践1,1创新实3.[生如何必经之3]周校会计美容.高职会及强化创新实].中生实践计实践校会计教学探及强化专业学州大学陈丹阳路——].中[J]析[J专业学.论高].鄂州大学践教学学报,践学习2011,18(4素质教):61-64.[育[J0144]张艳平.技能的提高高践教学校会计专业学及强化生实践技能的技能的必经之路——创新实国乡镇践教学及强化素质教育[J].中国乡镇(24企业会014计,2.论高014(2):169-170.陈丹阳[5]陈丹阳.论高加强实校会计专业学生如何加强实践学习[J].现代经济信息,2015(24).