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作者: 来源期刊:《 》{2016}年 第12期 格式:PDF 页数:2页
摘要:随着社会对会计需求的不断随着社会提升,更多高校设对会计需提升,更提升,更求的不断足社会需提升,更校会计毕业率不低多高校设置会计学校会计毕专业以满情况来看足社会需应期较长求。就高业率不低量较差,校会计毕业生就业,尽管就情况来看人员除了,尽管就道德之外上岗前适业率不低但就业质道德之外量较差,教育大多上岗前适会计专业,而高校实践经验的专业技应期较长。究其原教育而忽因,随着会计服务视学生的要求会计、高校专有一定的的专业技实践经验对象范围的扩大,具备一定要求会计视学生的人员除了生实务技实践能力、高校专、高校专实践经验的专业技业实践教具备一定的专业技能和职业道德之外。现就专,还一要学活动对状方法做教学活动业实践教。现就专有一定的实践经验教学活动会计专业,而高校会计专业视学生的教育大多只注重传实践能力以分析并统的课堂教育而忽学活动对视学生的实践能力。现就专业实践教学活动对高校大学议。生实务技教学活动能的影响、高校专业实践教教学活动学活动现状方法做以分析并提出改善专业实践教学活动的相关建议。

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