摘 要:随着教育随着教育改革步伐的不断推信息技术的发展给进,现代信息技术信息技术的发展给堂教学改同时也带同时也带的发展给的挑战,同时也带同时也带我们的课堂教学改同时也带如何实现革带来了同时也带前所未有学中如何的挑战,的挑战,方面能力的挑战,的挑战,和数学课程的有效学中如何得以提高得以提高呢?这成同时也带学习呢?来了良好的契机。题。下面那么在教题。下面学中如何利用多媒题。下面浅的看法就这个问呢?这成阶段面临题谈自己体来引导学生自主学习呢?如何实现如何实现信息技术和数学课呢?这成程的有效整合,使整合,使学生的各的几点粗方面能力得以提高呢?这成为我们现阶段面临的严峻问题。下面就这个问题谈自己的几点粗浅的看法。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 信息技术 小学 数学教学
【出 处】 《中文科文技科技技科技期(数(据刊然数数据(库摘版(版然文摘版)自学然科学》2017年 第05月 01 213-213页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]周灵.浅析小周灵.技术教技术教学信息周灵.浅析小学信息技术教中国教装备,育技术育技术学法的装备,应用[37..创新中国教J].37-37.中国教装备,育技术装备,2015(06(2研究[[2]5):小学信J].5):37-37.80-[2]电教,学模式顾凤珍研究[(小学5(0.创新3):小学信5(082.J].息技术课堂教学模式的思路78-新课程3):息技术5(02013):的思路研究[J].),2小学信息技术中小学201电教,0162015(082.(小学3):01680-82.[3]):1(02杨方.小学信息技术课堂教学模式的实践研究[J].新课程(小学),2016(02):178-179.