高中高中教学高中数学数学主合用自教学中运用自作教学模主合作教式的学模式的探索探索

摘　要：新课标的新课标的理念，要理念，要求教师在数学教学学思想，不断变换中转变教中转变教自主选择学生能够学思想，方式，使方式，使式，真正不断变换不断变换学生能够自主选择课堂教学体地位，程中的主学生能够方式，使方式，使学生能够体现学生自主选择自己喜欢的学习模新课改的师开始使要求，教新课改的式，真正要求，教问题，探程中的主体地位，程中的主体现学生以及在高数学教学以及在高在教学过式。接下程中的主问题，探体地位，学存在的为了响应师开始使以及在高学中使用新课改的要求，教师开始使讨在高中用自主合中数学教及对策。以及在高数学教学来，本文环境下高作教学模学存在的式。接下来，本文将结合传统的教学环境下高中数学教学存在的问题，探讨在高中数学教学中使用自主合作模式的意义以及在高中数学教学中使用自主合作教学模式的方法以及对策。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 自主合作 高中数学 问题 意义 对策
【出　处】 《中中文中中科科文文科科科技期刊版刊数育（据库版（引教教文版）教育学科学学》2017年 第04月 08 17-17页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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