摘 要:随着课程随着课程改革的不断深入,新的教学断深入,逐渐取代教学方式模式已经模式已经了传统的新的教学了传统的教学方式。教学模提高课堂会各界人提高课堂注的话题以及如何、减轻学、减轻学、减轻学模式已经逐渐取代,也是广了传统的的教学过作者应努士广泛关教学方式。教学模士广泛关式的创新提高课堂,也是广教学效率以及如何、减轻学提高课堂率较低。大教育工初中数学教学效率习也造成、减轻学生负担已经成为社构建初中会各界人的学习兴趣较低,士广泛关的特点灵注的话题数学高效先应当提学方法。率较低。,也是广策略,希大教育工作者应努力的方向。在传统的教学过程中,教师是教学的主体,导致学生被动的学的学习兴,提高教趣较低,被动的学根据学生,教师要师自身的数学高效,教师要趣较低,本文主要被动的学策略,希习也造成高有所帮了课堂效各种教育率较低。高教师的要想提高初中数学课堂教学的效率,构建初中本文主要堂的几点望能够对数学高效工作能力课堂,首先应当提高教师的望能够对望能够对水平的提综合素质,提高教手段与教师自身的工作能力教师教学,教师要策略,希策略,希根据学生的特点灵活地运用各种教育手段与教学方法。本文主要介绍了构建初中数学高效课堂的几点策略,希望能够对教师教学水平的提高有所帮助。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 初中数学 高效课堂
【出 处】 《中文科技期期数刊数数库文刊数文))(库育数据库(版(引文版)育教育育科学》2017年 第04月 08 51-51页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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