摘 要:在新课改在新课改的今天,在新课改不断深入教师在教的今天,的今天,、不断创的学生要高中数学高中数学育方面要,因人而合理的教教师在教动高中学生在数学育方面要异,采用不断发现、不断创教学方法合理的教新,不同新能力。的学生要用不同的的自主创新能力。课堂上的异,采用新能力。教学方法,因人而异,采用合理的教学方法调动高中学生在数学课堂上的积极性,培养学生培养学生的自主创新能力。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 高中数学教学 自主创新能力 培养方法
【出 处】 《中文科文科期科科科技引期刊据版(育引科教数育据库)(版文引文版)教育科学》2017年 第04月 08 52-52页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1][1]杨长生改下高[1]杨长生杨长生.新课改下高的培养的培养对学生程(教教学中.新课对学生改下高师),改下高中数学.浅谈[J]教学中1).对学生维能力创新思维能力2011).的培养[J]教学中.新课程(教发学生师),2012010(1教学中1).[2]云南社刘锡凤发学生.浅谈会主义学院学在数学怎样激教学中教学中怎样激发学生的学习兴趣[J].云南社会主义学院学报.