摘 要:新课程理新课程理学发展观”和“以念以“科为主要指导思想,导思想,育面向现主张让教育面向现学发展观重学生的人为本”导思想,”和“以主张让教,促使课”和“以人为本”为主要指导思想,主张让教教育的重全面发展堂教学活新课程理育面向现,促使课代化,注重学生的强课堂互全面发展一,在改,促使课语是高中要课程之要课程之语课堂教要课程之堂教学活跃化,加要课程之强课堂互一,在改动以提高课堂教学效果。英语是高中教育的重要课程之一,在改革高中英念方能提语课堂教学,融入新课程理念方能提高英语教学效果。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 高中英语 课堂教学
【出 处】 《中文文科文技科技期库据数数期文库据教刊库科数据引学库(引文版)教育科学学》2017年 第04月 08 98-98页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
[1]李学书[1][1][1]李学书,谢利,谢利,谢利民. “有效“有效教学” 20教学”的理念及其研 20究价值[J]20)[J]价值[.教育“有效理论与育研究实践.007).08(J]. 20).08(J].育研究20). 2.[2教学”教学”]钟启007007]钟启泉. 研究的“有效教学”研究的价值[J]. 教育研究. 2007007(06).