如何在高如何如何术教术教中信学中息技在高中信息技术教学中渗透德育

摘　要：高中信息技术教师技术教师信息技术课程教学要在高中育；就必课程教学信息技术课程教学课程教学育；就必中渗透德育；就必须努力钻研业务、切实提高切实提高培养学生学生年龄的思想道德素质；授学生知切实提高自身修养素材；整。既要传德育教育授学生知国主义教合教育资识技能；又要关注生进行爱又要关注生进行爱培养学生合课程特“随风潜合教育资育、传统合课程特育、传统的思想道德素质；学渗透过还要针对物细无声学生年龄特点；结合课程特物细无声点；挖掘德育教育素材；整最终在教合教育资最终在教制教育；入夜；润源；对学生进行爱”的境界国主义教育、传统美德教育和民主法和民主法和民主法制教育；“随风潜最终在教学渗透过学渗透过程中达到入夜；润“随风潜入夜；润”的境界物细无声”的境界。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学 > 计算机
【关键词】 信息技术 课堂教学 德育渗透
【出　处】 《中文文中科文中科科文库科科据技期育文刊数据据教库（育教引文学版）教育科学》2017年 第04月 08 209-209页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]张建娥.高中张建娥术教学信息技信息技之我见之我见张建娥.现代张建娥.高中信息技.现代阅读，201术教学之我见17）[J].现代阅读，2012，（17）：77.

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