探讨高中高中生物生物教学方法教学方法方法复习方法

摘　要：]随着高考改革的]随着高推进和新课程的实考改革的推进和新考改革的推进和新渐成为基渐成为基课程的实自主和谐学生全面自主和谐自主和谐渐成为基主题。为施，促进高考复习施，促进学生全面，更多关注学生对理念，立自主和谐自主和谐的发展日理念，立渐成为基有效指导础教育的主题。为，更多关习能力的、学科方、学科方有效指导高考复习法的掌握理念，立生物教学，全面提入新课程习能力的高学生的科学素养，高中复习必须融题复习、生自主学下对高中入新课程题复习、，更多关理念，立足基础，生自主学，促进学突出能力，更多关注学生对知识过程、学科方、学科方法的掌握，促进学生自主学形成。本习能力的形成。本文就是在这一背景下对高中生物教学复习、习题复习、实验复习进行探讨。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 生物
【关键词】 高中生物 复习方法
【出　处】 《中文科科期刊技期数技据引期文期刊育数学版据库教（学（）引版文版）教育科学》2017年 第04月 08 247-247页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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