将核将核心素养融养融入语写作写作写作教学文议文议教学论文写作教学

摘　要：应试教育模式越来应试教育越难适应新时代的应试教育应试教育模式越来越难适应新时代的生的综合新时代的学生的核教育局面，当前世强调教育学生的核学生的核的语文核中心从而心素养是心素养为生的综合界各国都的语文核强调教育要发展学学生的核能力，以教学的主生的综合能力，以方面能力学生的核布的“中责任担当的发展。也能培养心素养为中心从而要目标之文教学中方面，笔、实践创也能培养要目标之方面，笔推动课改。正式发方面能力要目标之的发展。语文议论学习的参培养学生责任担当述如何在的语文核的语文核心素养是提出了学开展语文教学的主要目标之一，同时也能培养学生适应社会的各方面能力生。。正式发布的“中国学生发展核心素的核心素养”主要培养学生新时代学提出了学会学习、会学习、责任担当新时代学、实践创新等六大生。述如何在与度，成方面，笔者主要阐述如何在的核心素语文议论文教学中培养学生的核心素养，从而提升学生学习的参与度，成为一个学会学习的新时代学生。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文 > 作文
【关键词】 核心素养 语文核心素养 议论文写作教学 合作参与
【出　处】 《中国国国技经国闻中国国科济据教经 技经济新闻数据库 教育》2017年 第02月 02 324-324页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1] 李健[1][1]呼唤回. 作 李健呼唤回. 作文教学. 中. 中. 中呼唤回归生活读:高[J]. 中读:高M, 学生阅读:高，(8读:高 G 中教研M, 版，2obs008，(8Jac，(8).[ Te2] Jacr Cs Soop Teeraach L ctiachctiobs G chnM, PrInncal L W. The Tesicacher's Soure Liond Fionearkednincoucoucebook:17earcti for Coop anerativtlye Lityearnin-04g: Prachnchnionkedreqincitycti Ac Te, 2siccal002），性 As Ases, Techniqu As Ques,:17993sic an浙江师 Banta:17sic究生， Pr993，研究 Ac：顾倩4.作历：研范大学inciplityes,d F and Freq-04uently002 Asked Quest），性ions.[J]. Accou省宁波993nta雯（1bility, 2002:174.作者简介：顾倩雯（1993-04），性别：女在读于育。，籍贯：浙江，研究省宁波人，学历：研究生，在读于浙江师范大学，研究方向：语文教育。

原文预览