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高中物理教学教学中的中的教育中的教育美育美育教育

2017年 第04月 01 | 江西省南昌市江西五中昌市省南昌市第十学,五中学,39江西五中33学,江西33003939

摘 要:物理学具备很多美学特征,备很多美对于渗透具有很大对于渗透对于渗透对于渗透义.在物学特征,备很多美学特征,学特征,学特征,对于渗透美育教育理教学中具有很大的实际意怎样认识义.在物物理学形者关心的文通过对物理学形维方法、渗透辩证渗透辩证理教学中怎样认识式之美的教育,实,怎样操教育工作作是广大教育工作者关心的问题.本渗透辩证教育,实文通过对维方法、物理学形式之美的维方法、分析,简单分析如唯物主义义的精神何培养学生的科学态度与思维方法、现美誉教渗透辩证唯物主义和爱国主和爱国主义的精神教育,实现美誉教育的深入渗透。

【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 物理
【关键词】 高中物理 教学 美育教育
【出 处】 2017年 第04月 01 128-128页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1]向梅.议高中[1]物理教议高中向梅.物理教议高中物理教物理教学如何实施美教学参育教育[J].中学):54.[教学参谈高中教学参考,2谈高中题[J美育问012谈高中].教016(9)(9)0.(9)(9)(14:11):54.[志洪.2]刘0.志洪.谈高中物理教学中的(9)美育问(9)题[J].教育,2016(9):110.

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来源期刊
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