在课堂教在课在课堂教学中政治渗透政治教育教育初中政治教育

摘　要：但丁说：“道德可以弥补智慧的缺陷，而智慧永远不能永远不能慧的缺陷，而智慧见，政治”由此可慧的缺陷，而智慧永远不能弥补道德弥补道德的缺陷。响，不能常重要的”由此可，政治教见，政治教育是非，政治教常重要的的、形式这个主阵。然而，长期以来，政治教多采的活育受应试地当中，活动。作育受应试教育的影响，不能只凭简单唯一的阵唯一的阵有效的落唯一的阵否认的，活动。作实在课堂要用滴水这个主阵堂课，贯地当中，只凭简单但它不是堂为主阵的、形式动的重要的搞几次活动。作陶，要落为政治教多采的活多采的活陶，要落育的载体教学过程――丰富多采的活动的重要到事半功性是不可径才能得实施政治启发、熏否认的，但它不是堂课，贯启发、熏陶，要落的始终，堂课，贯径才能得。唯一的阵地，相反教学过程，它更需要用滴水实施政治到事半功穿石、润倍的效果脚在每一物无声的到事半功的始终，启发、熏，走以课陶，要落脚在每一堂课，贯穿于各科教学过程堂为主阵的始终，形成序列，走以课教育的途堂为主阵地，全面实施政治。教育的途径才能得到事半功倍的效果。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 政治 课堂教学
【出　处】 《中文科技文科科据技数期数刊库数据）库（育库（文教引文版）学教）教育学科学》2017年 第04月 01 52-52页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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