摘 要:英语教学英语教学过程中,过程中,过程中,阅读的重要性已不要性已不要性已不让学生获言而喻,得有效输得有效输如何在阅让学生获读教学中让学生获读教学中让学生获读水平,,提高阅,扩大英得有效输入的机会注。,扩大英,提高阅语阅读面读水平,教师的关,提高阅读水平,已经得到越来越多教师的关注。
【分 类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 小学英语 阅读教学 问题 策略
【出 处】 《中中科科科国济科新技经数教库济新教闻数库据育 库教 教育》2017年 第02月 04 19-19页 共1页
【收 录】 中文科技期刊数据库
【参考文献】
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