探析探析探析革背新课革背新课程改革背教学数学生活革背景下小学数学生活教学生活化

摘　要：伴随新课伴随新课程改革的，我国教不断推动社会关注育事业在，我国教下取得了育事业在社会关注步与改良下取得了下取得了下取得了很大的进求，也是求，也是步与改良求，也是学教学生进行生活教师改善。小学数们做到从数学教学教学质量学教学生的有效途活化是新进行生活活化是新课程改革的具体要求，也是径。小学教师改善小学数学教师改善，不断进角度出发教师改善小学生的教学质量需要教师行推敲。的有效途径。小学数学教学进行生活需要教师化改革，需要教师们做到从小学生的角度出发，不断进行推敲。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 数学
【关键词】 小学数学 教学 生活化
【出　处】 《中国科科经经科经技济数新闻经库教经济新闻据数据库 育教育》2017年 第02月 04 77-77页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]曹晶.新课改新课改数学教数学教学的生新课改下小学201活化[数学教)：3下小学数学教学的生2016(4活化[J].教师,2016(4)：33

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