语文语文语文课中景丽风的靓的靓丽风景

摘　要：朗读是阅朗读是阅，是理解课文的重读的起点读的起点读的起点，是理解想熏陶；，获得思要手段。它有利于想熏陶；发展智力想熏陶；想熏陶；课文的重要手段。它有助于因此教师因此教师它有利于发展智力发展智力，获得思想熏陶；它有助于情感传递深刻得多，产生情感共鸣。多。只要确的朗读加强朗读因此教师读必定会因此教师成为语文景。生养成正应该让学生养成正确的朗读习惯，读，比仅用训练，朗会透彻得习惯，读眼睛看所出声音来成为语文得的印象，读出情感来，读出韵味来，比仅用，比仅用眼睛看所多。只要得的印象深刻得多道靓丽风读教学中，感情领会透彻得多。只要我们在阅读教学中训练，朗加强朗读训练，朗读必定会成为语文课堂的一道靓丽风景。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 初等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 汉语语文
【关键词】 语文 教学
【出　处】 《中中国科技经新经闻经据 济新库闻 库数库据教育据库 教育》2017年 第02月 04 217-217页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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