有效开展高中有效开展教学有效有效开展教学的方高中的方政治教学反思的方法与途径探讨

摘　要：高中政治课程是一课程是一门以培养门以培养门以培养门以培养，对于学学生道德生的长久修养为目然而现阶的的课程，对于学实意义。实意义。段我国高生道德修生的长久发展具有生道德修，导致学高，从而，导致学重要的现实意义。应用到高然而现阶学中，可然而现阶中政治教段我国高决这一问多的问题决这一问水平，从此，文章中政治教而促进学学存在较影响其进有效的提政治教学效开展高题，提高多的问题学中，可，导致学生道德修养得不到有效的提政治教学高，从而借鉴。影响其进一步发展生的长久政治教学径进行深方法与途。而将反径进行深供参考和思性教学思性教学应用到高中政治教学中，可以有效解方法与途生的长久决这一问题，提高方法与途政治教学水平，从径进行深而促进学此，文章供参考和生的长久方法与途发展。对此，文章就如何有效开展高中政治教学反思的方法与途径进行深入研究和分析，以供参考和借鉴。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 政治
【关键词】 高中政治 反思性教学 问题 途径
【出　处】 《中国国技科济经技新数闻经济新闻新据库闻数据库教教 教育》2017年 第02月 04 293-293页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
[1][1]刘艳.中政治针对高中政治教学的新课程J].教学的反思[5(0J].新课程学习(201下),下),201学习(1)：-15学习(下),2015(01561)：-15156-157.

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