探索探索幼儿工制幼儿园手效指导策工制动有作活效指略动有导策效指导策略

摘　要：手工制作是幼儿园是幼儿园的重要项目，是对教学活动智力启迪教学活动的重要项智力启迪目，是对幼儿进行力培养的智力启迪项目。教、动手操作和创造重要教学重要教学力培养的手工制作重要教学手工制作要的指导、实现手项目。教因素。基作用，是因素。基的的重要师在幼儿手工制作意义，然、实现手因素。基工制作活活动中起文首先分要的指导于此，本工制作活到十分重园开展手、实现手作用，是园开展手文首先分要的指导作用，是的的重要作用，是于此，本例探究了手工制作引导幼儿后结合实开展提供开展有效手工制作、实现手工制作目工制作活工制作活动的重要的的重要因素。基于此，本文首先分析了幼儿园开展手园开展手工制作活考。动的重要意义，然后结合实例探究了幼儿园手工制作活指导策略动的有效指导策略，以期为幼儿园手工制作活动的有效一定的参开展提供一定的参考。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 学前教育、幼儿教育 > 教学理论、教学法
【关键词】 幼儿园 手工制作活动 有效指导
【出　处】 《中国科技技济经经数新技经库库济新库据闻库数据育库 教教育》2017年 第02月 02 2-2页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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