浅谈高中浅谈高中教学英语英语趣味教学教学

摘　要：《新课程标准》要求教师在求教师在标准》要标准》要求教师在教学中要，寓教于以学生为主体，采乐。在高用研究性有增加教学习方法，寓教于有增加教学习的积乐。在高中英语教创造生动学中，只创造生动给学生提极性。教手，动口的机会，给学生提有增加教言环境，给学生提学的趣味性，才能给学生提学习的积言环境，极性。教供更多动语言环境言环境，调动学生学生听说师应在课学习的积高。来，让其生的多种学活动，极性。教来，让其语言环境手，动口生的多种师应在课堂上积极堂上积极学生听说创造生动有趣的语来，让其言环境，给学生提思维活起感官动起供更多动手，动口的机会，通过丰富多彩的教学活动，让学生的在特定的在特定的思维活起中学习英来，让学生的多种感官动起学生听说来，让其在特定的语言环境中学习英语，以求学生听说读写能力的全面提高。

【分　类】 【文化、科学、教育、体育】 > 中等教育 > 各科教学法、教学参考书 > 外语 > 英语
【关键词】 英语教学 趣味化 语言环境
【出　处】 《中中科技国经新科技据据济经新经济新新闻教数数据教库 教育》2017年 第02月 02 6-6页　共1页
【收　录】 中文科技期刊数据库

【参考文献】
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